Traducido y editado por Emiliano Rossenblum (@EmiRossen)

“La mayoría de la gente cree que la zona es sólo defensiva, pero eso no es correcto: también existe el ataque por zona. Cuando tus atacantes están lejos del balón, esperando que llegue después de una serie de jugadas y acciones, se trata de un ataque de zona. Lo llamamos ataque posicional, pero en realidad es un ataque de zona.”

Pep Guardiola¹

“Jugamos al fútbol como nos enseñó Jimmy Hogan”

Gusztáv Sebes²

“Todo equipo mío empieza con el rombo, pero sí es verdad que luego se convierte en un 3–4–3 en ataque porque un lateral se incorpora arriba y que se puede convertir en un 4–2–2–2 en ataque, pero no en defensa. Por ejemplo, yo en el Palmeiras jugaba con Rivaldo, Amaral, Flavio y Djalminha, y con Muller y Luisao en ataque. Pero, ¿qué pasaba? Rivaldo tenía libertad para ir al ataque, uno de los laterales subía al medio y al final el dibujo táctico era un 3–4–3, aunque claro que también en aquel dibujo se reflejaba ese 4–2–2–2”

Vanderlei Luxemburgo³

En cualquier juego, el artefacto (en el fútbol, ​​la pelota) media en la disputa entre dos o más personas o dos o más grupos y se sitúa entre el espacio y el tiempo. Me explico. El historiador Johan Huizinga en “Homo Ludens: el juego como elemento de cultura” afirma que la idea de juego se acerca a lo sagrado y a la guerra⁴. 

Todo juego se desarrolla dentro de un espacio predeterminado, con sus reglas creadas y tácitas, y un tiempo tanto objetivo como subjetivo (objetivo en cuanto a duración, subjetivo en cuanto a la consciencia del individuo de su acción). 

Agostinho decía que el tiempo era percepción psicológica. El tiempo es una percepción de la consciencia individual sobre lo que ha sucedido (experiencia) y lo que sucederá (expectativa). En un campo, en un espacio cerrado, el individuo es pura consciencia temporal de lo que fue y de lo que debe ser.

A través de estos elementos, Huizinga (citando a Frobenius) dice que, cuando un ser humano juega, representa el orden de la naturaleza impreso en su consciencia⁵. Primero, los hombres leyeron los movimientos de la naturaleza y los transformaron en dioses; más tarde, fueron tomando consciencia del espacio y el tiempo. 

El juego es separación, movimiento, sucesión y asociación. Estos cuatro elementos son similares a las ceremonias religiosas: entre separarse de algo y reconectarse. El juego repite las reglas de los rituales, por ello Huizinga dice que el impulso humano de jugar está en el origen de toda experiencia humana⁶. En la guerra también jugamos dentro de un espacio y un tiempo. El juego es rito y guerra. El juego es el drama humano en nuestros rostros.

Es en este contexto que se inserta la pelota. Entre el espacio y el tiempo, el recorrido y el individuo, la determinación objetiva y la consciencia del sujeto. ¿Qué buscamos cuando jugamos? La victoria. Puede traducirse como gloria, dinero, poder, arte, etc. Todo convive cuando jugamos.

En la guerra y en los ritos, toda forma de organización comienza con una separación y luego una reconexión entre el espacio, el tiempo y el individuo. En una guerra, el estratega necesita dominar el espacio para triunfar y debe hacer todo en el momento adecuado. No sólo lucha con máquinas o artefactos, sino con hombres vivos, de carne y hueso, que sueñan y sienten miedo. 

Tengo una hipótesis que espero demostrar en este texto: toda organización en el fútbol se da igualmente en la combinación de esos tres elementos, la pelota, el espacio y el individuo (consciencia temporal, tiempo subjetivo).

Primero necesito aclarar algo. Estas organizaciones defensivas y ofensivas no son estáticas. Son tipos-ideales, definidas conceptualmente en función de la dirección en la que parten. En la práctica se combinan y mezclan sin disolver la identidad del concepto.

Pongo a Max Weber como ejemplo. Le gustaba utilizar tipos-ideales para resaltar, dar parámetros a un determinado comportamiento. Weber dijo, por ejemplo, que había tres tipos de legitimidad del poder: a) racional-legal (reglas, estatutos, leyes), b) tradicional (tradiciones) y c) carismática (dones de una persona). 

¿Significa esto que en el poder racional-jurídico no había carisma ni costumbre? ¿Un juez no fortalecería sus decisiones si estuviera más respaldado por la costumbre o el carisma personal? Claramente. Son tipos ideales para comprender un fenómeno de la sociedad, que se destaca en la forma en que se organiza, y no en su conjunto. Las organizaciones deportivas son como tipos ideales.

Dos (o más) maneras de defender

En una edición de “Bem, Amigos” (programa que conducía Galvão Bueno para Globo), Roger Machado definió las organizaciones defensivas de la siguiente manera o similar a ésta: la marcación por zona parte del espacio hacia el individuo, pasando por la pelota; la marcación individual parte del individuo hacia el espacio, pasando por la pelota. 

Me parece una definición adecuada, pero haría un pequeño cambio. El sentido principal del marcaje individual no es exactamente el jugador marcado, sino su referencia sobre la pelota. Es decir, reducir el espacio de cualquier hombre y presionar al portador de la pelota. Entonces yo diría que el marcaje individual comienza desde la pelota hacia el espacio, pasando por el individuo.

Por tanto, existen dos formas “ideales” de organizar un equipo: por los espacios o por la pelota. En el marcaje zonal, los jugadores defienden su espacio predeterminado. Preocupado por cortar líneas de pase, interceptar, etc. La primera referencia es el espacio y la creencia de que dominarlo y racionalizarlo conducirá a un mejor control del hombre y del hombre con la pelota.

En el marcaje individual, los jugadores toman un jugador específico, y puede haber un cambio de hombres dependiendo de la jugada. Se parte de un individuo, pero la gran referencia es la pelota, ya que pretende recortar el espacio del jugador respecto a ella.

En la cultura del fútbol holandés siempre ha sido muy común el marcaje individual y, influenciado por él, la cuestión de la presión. Se trata de una acción colectiva, pero tiene como objetivo acortar el tiempo de cada jugador para realizar una acción, un gesto técnico. El objetivo es ser agresivo controlando zonas del campo.

En cualquier caso, estas dos formas de defender son tipos ideales. Hay varias formas de defender que combinan las dos fórmulas. En el marcaje individual, existen determinaciones para persecuciones largas o más cortas, que pueden tener conceptos espaciales como «perseguir sólo después de pasar la línea del medio campo». 

En el marcaje de zona se puede encontrar el encaje por sector, el encaje por jugador, la “zona de presión”, la zona que ataca la salida desde abajo del oponente con marcaje individual, etc. Un equipo puede utilizar referencias de otro tipo de marcaje sin perder su referencia zonal o individual. Cada vez más, vemos equipos que marcan con flexibilidad por zona, con algunos ajustes para presionar siempre al portador de la pelota.

Lo mismo ocurre con la organización ofensiva. Sin embargo, como el fútbol siempre ha sido muy anárquico y recién ahora empezamos a tener literatura más específica y una ciencia auxiliar, no hay muchas referencias sobre organizaciones ofensivas. Mi hipótesis es que la organización ofensiva no escapa a la ontología del fútbol. Por lo general, un equipo se organiza a través del espacio o mediante la pelota.

Este artículo es la primera parte de la serie titulada «La pelota, el individuo y el espacio». Podés consultar el resto de ella en los links de abajo.

1. ¿Defensa posicional o zonal?
2. Simetría y asimetría
3. ¿Ataque posicional o funcional?

Referencias

¹PERARNAU, Marti. Pep Guardiola: a evolução. São Paulo: Ed. Grande Área, 2017. (p.389)

²WILSON, Jonathan. A Pirâmide Invertida. São Paulo: Ed. Grande Área, 2016. (p.46)

³https://as.com/futbol/2005/09/07/mas_futbol/1126074417_850215.html

⁴HUIZINGA, Johan. Homo Ludens: o jogo como elemento de cultura. São Paulo: Perspectiva, 2017. (p.33)

⁵HUIZINGA, Johan. Homo Ludens: o jogo como elemento de cultura. São Paulo: Perspectiva, 2017. (p.15)

⁶HUIZINGA, Johan. Homo Ludens: o jogo como elemento de cultura. São Paulo: Perspectiva, 2017. (p.12)

La versión extendida de este artículo fue publicada originalmente el 10 de febrero de 2019 en https://medium.com/@Jozsef_Bozsik/a-bola-o-indiv%C3%ADduo-e-o-espa%C3%A7o-defesa-por-zona-e-individual-ataque-por-zona-posicional-e-536e9809992c#_ftnref1

La entrada La pelota, el individuo y el espacio: ¿Defensa posicional o zonal? se publicó primero en La Pelota Siempre al 10.

Traducción de Emiliano Rossenblum (@emirossen)

“En el fútbol, los espacios se forman moviéndose”

Carlo Ancelotti

Hay quienes sienten que un jugador sólo tendrá control sobre el espacio si tiene control sobre su tiempo. Si un jugador sabe hacer las cosas en el momento adecuado, en consecuencia tendrá control sobre los espacios, por lo que la forma de controlar los espacios es el control del tiempo. 

Aquí lo más importante es que todos los jugadores en el campo tengan el control total de sus acciones y el timing para hacerlas. A partir de la interacción entre ellos el equipo controlará los espacios y por tanto, la pelota. Si un equipo tiene control total sobre las relaciones entre sus jugadores, tendrá control sobre los espacios en el campo; de ahí el nombre de «relacionismo».

La tradición europea

“Jugamos al fútbol como nos enseñó Jimmy Hogan. Cuando se cuenta la historia de nuestro fútbol, su nombre debe escribirse con letras de oro”

Gusztáv Sebes

Mientras los ingleses creían que era necesario distribuir a los jugadores en determinadas posiciones y activarlos mediante pases largos, sus vecinos escoceses tenían una idea diferente. Creían que la mejor forma era si el equipo avanzaba en el campo con pases cortos, que valoraban la técnica de los jugadores y permitían jugadas más elaboradas. Lo más importante aquí era que los jugadores desarrollaran relaciones de movilidad entre ellos.

Según los primeros teóricos de este estilo la atención debería centrarse en el timing de las acciones de los jugadores. La tesis era la siguiente: la jugada comenzaba cuando un jugador dominaba la pelota; luego, deberá detenerse, analizar el juego, decidir qué hacer y luego tomar la mejor decisión posible (dominar su tiempo); la pasaría al compañero mejor ubicado, se movería para recibirla más adelante y continuar la jugada, incluso si la pelota pasó por 2 o 3 jugadores antes de regresar a él. 

El padre fundador

Curiosamente, un inglés fue el encargado de difundir este estilo. Jimmy Hogan desarrolló toda su carrera como jugador en el país y le molestaba profundamente el conformismo que reinaba en el fútbol inglés, el cual le restaba importancia al entrenamiento con pelota y a la evolución individual de los jugadores. Se creía que la superioridad técnica natural de los jugadores era algo insuperable y, por tanto, los entrenamientos individuales debían estar destinados a trabajar el físico.

Cuando llegó como jugador al Fulham el club era dirigido por Harry Bradshaw, un empresario que tenía profunda aversión al juego de pases largos de Inglaterra. Por eso reunió un cuerpo técnico y una plantilla repleta de escoceses para que pudieran replicar el juego de pases que ya había conquistado las canchas -y los corazones- de Escocia. 

Se unen el hambre y las ganas de comer

Luego de buenos primeros pasos como DT en el fútbol neerlandés su camino pronto se cruzaría con el de Hugo Meisl, quien se había propuesto transformar el fútbol en su país desde la Asociación Austríaca de Fútbol. Meisl le ofreció a Hogan un contrato de 6 semanas que en la práctica era para organizar la selección nacional de Austria para los Juegos Olímpicos de 1912.

Austria acabaría eliminada en cuartos de final del torneo ante Holanda, pero Meisl estaba maravillado: tenía una visión bastante romántica del fútbol a diferencia de Hogan, que prefería el juego escocés simplemente porque lo encontraba más eficaz.

La Primera Guerra Mundial frustró los planes de un futuro brillante. Hogan fue arrestado por ser ciudadano extranjero sólo un día después de que se declarara oficialmente la guerra. Pasaría casi 2 años en un campo de concentración en Alemania hasta que el vicepresidente del MTK Budapest de Hungría se solidarizó con su situación y articuló políticamente para que lo liberaran y entrenara a su equipo.

La difusión del método

Aunque los sacó campeón del Campeonato de Hungría 1916/1917, abandonaría el país poco después del final de la Guerra para regresar a su tierra natal; su sustituto como entrenador del MTK Budapest fue uno de sus jugadores, el defensa Izidor “Dori” Kürschner. 

Jimmy no tardó en desencantarse otra vez con Inglaterra, pero tuvo pasos relevantes por Alemania y Suiza (comandando al Young Boys y más tarde a la Selección junto a Dori Kürschner) antes de volver a trabajar con Hugo Meisl, ya entrenador de la Selección de Austria.

Este inglés no fue un entrenador particularmente ganador. Sin embargo, sus trabajos en Suiza, Alemania y principalmente en Hungría y Austria crearían una identidad de juego sumamente definida. La proximidad de estos países al río Danubio acabó popularizando esta identidad como Escuela del Danubio. Fueron justamente esos países los que hicieron germinar esta semilla, le dieron cuerpo, nombre, identidad e incluso toques distintivos.

Acercarse para jugar

La piedra angular de este juego era clara: los jugadores debían acercarse unos a otros para facilitar toques cortos y progresivos creando líneas de pase más cortas y numerosas. La prioridad era que los jugadores establecieran interacciones y relaciones de movilidad entre ellos, que tuvieran más libertad para interpretar la jugada y decidir, por sí mismos, cuál era la mejor decisión a tomar: los jugadores, ahora, eran dueños de sí mismos. 

Los roles de los jugadores empezaron a ser los protagonistas del juego, y las posiciones debían responder a ellos; ahora, dominar el tiempo era más importante que dominar los espacios. La posesión se basaba en pases cortos, sí, pero la pelota no se trabajaba entre posiciones sino en función de las funciones individuales de los jugadores. 

La lógica era pasarla desde los movimientos de los jugadores y no entre zonas predefinidas. Los jugadores se movían con la pelota, seguían su recorrido, se agrupaban en torno a ella y trabajaban sobre ella en función de sus movimientos, ejecutando sus funciones particulares.

Crecer y mejorar

El primer gran equipo de la Escuela Danubiana sería el Wunderteam austríaco comandado por Hugo Meisl (y por Jimmy Hogan de forma intermitente) entre finales de los años 20 y principios de los 30. Presentaba hermosas dinámicas de movimiento y acercamiento con Matthias Sindelar como arma sorpresa: actuaba como un delantero centro que dejaba la referencia del ataque y circulaba por todo el campo. 

Poco después, la Italia bicampeona del mundo de Vittorio Pozzo (gran amigo y rival de Hugo Meisl) ya asimiló algunos conceptos del Juego Danubiano y empezó a dar más importancia a las relaciones que se establecían entre los jugadores que a los espacios que ocupaban. 

Pasaron las décadas, el fútbol del Danubio se desarrolló y Yugoslavia no fue la gran sensación del Mundial de 1954 con sus wings invertidos y su centrodelantero móvil solo porque los Magiares Mágicos, la generación dorada de Hungría guiada por Ferenc Puskás y entrenada por Gusztáv Sebes, escribirían la página más bella y trágica de su historia.

Realizaron un torneo impecable con excepción de la controvertida derrota ante Alemania Occidental en la final. Rompían la lógica de las posiciones acercando a sus actores, privilegiando la técnica y dándoles el poder de interpretar, intuir y actuar. Dominaban el tiempo antes que nada. El relacionismo tomó su primera forma a orillas del río Danubio.

Este artículo es la quinta parte de la serie titulada «Del espacio-tiempo a las ideas». Podés consultar el resto de ella en los links de abajo.

1. Introducción
2. La visión posicional
3. Fútbol Total
4. Juego de Posición
5. La visión funcional
6. La tradición sudamericana
7. El ataque funcional
8. Homogeneidad y fordismo

La entrada Del espacio-tiempo a las ideas: La visión funcional se publicó primero en La Pelota Siempre al 10.